近日，因為鑰匙有網(wǎng)民爆料，個(gè)淀山西大同一女生在校門(mén)口買(mǎi)淀粉腸，粉腸被學(xué)校工作人員強行拿走電動(dòng)車(chē)鑰匙和家門(mén)鑰匙。強奪11月2日，學(xué)生大同市第四中學(xué)校發(fā)布聲明，教育稱(chēng)已經(jīng)針對此事成立工作專(zhuān)班，不該霸氣進(jìn)行全面調查核實(shí)，凌人將根據調查情況依法依規處理。因為鑰匙

網(wǎng)傳視頻顯示，個(gè)淀發(fā)現鑰匙被拿走后，粉腸涉事女生明顯受到驚嚇，強奪追著(zhù)工作人員反復哀求“你還給我，學(xué)生你還給我”，教育語(yǔ)氣中帶著(zhù)哭腔，不該霸氣聽(tīng)來(lái)令人心疼。

學(xué)校工作人員，無(wú)論是老師還是管理人員，都應當愛(ài)護學(xué)生。一個(gè)中學(xué)生，只是在校門(mén)口買(mǎi)了一根淀粉腸，能有多大的錯？何至于要被強行拿走電動(dòng)車(chē)鑰匙和家門(mén)鑰匙，讓學(xué)生承受一番驚嚇。

或許，這名工作人員只是執行學(xué)校的某項規定，其本意或許是“保護”學(xué)生，避免學(xué)生受到食品安全問(wèn)題的侵害。但這般生硬、粗暴的無(wú)知，早已背離了保護的初衷，帶給學(xué)生的傷害遠比吃一頓垃圾食品更為嚴重。

為阻止學(xué)生出門(mén)購買(mǎi)食品，不惜以拿走學(xué)生鑰匙相要挾，對于學(xué)生而言，意味著(zhù)有家難回，“天都要塌了”，這何嘗不是一種“霸凌”？可是，這名工作人員似乎并沒(méi)有意識到此舉的不妥，反而做得心安理得。

此事關(guān)乎學(xué)生身心健康，不能等閑視之。涉事學(xué)校應積極回應輿論關(guān)切，依法依規嚴肅處理相關(guān)責任人員，并及時(shí)向社會(huì )通報后續處理情況。

值得警惕的是，類(lèi)似事件并不少見(jiàn)。據報道，曾有學(xué)校禁止學(xué)生吃外賣(mài)，將學(xué)生外賣(mài)扔進(jìn)垃圾桶；還有學(xué)校打著(zhù)“確保學(xué)生食品安全”的旗號，把學(xué)生外賣(mài)扔進(jìn)綠化帶。

此類(lèi)事件，通常以守護學(xué)生食品安全、培養學(xué)生健康飲食習慣為借口，打著(zhù)“為學(xué)生好”的旗號，實(shí)則行傷害學(xué)生之實(shí)，不但侵犯了學(xué)生合法權益，還可能給學(xué)生造成難以排解的心理創(chuàng )傷。更嚴重的是，此類(lèi)行為因為涉及學(xué)校和老師，且理由冠冕堂皇，其造成的傷害往往被忽視和淡化。

一段時(shí)間以來(lái)，各地高度重視學(xué)校霸凌問(wèn)題。學(xué)生之間的霸凌行為，得到了更有針對性的整治。但是，個(gè)別教師或者學(xué)校工作人員不自覺(jué)的霸氣凌人，卻沒(méi)有得到應有的重視。只有真正讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)與溫暖，讓校園生活如沐春風(fēng)，才能徹底鏟除霸凌滋生的土壤。（齊魯晚報·齊魯壹點(diǎn)評論員）