回歸數學(xué)本真，丘成培養頂尖人才（新語(yǔ)·讓好聲音成為最強音）

丘成桐

《人民日報》（2025年11月12日 第 11 版）

數學(xué)的桐人真諦在于深刻的思想與完美的邏輯。對數學(xué)的民日帽興趣，源于對宇宙奧秘的報撰好奇和對真理的執著(zhù)追求。培養頂尖的文批數學(xué)人才、做世界一流的丘成數學(xué)研究，需要摒棄浮躁之風(fēng)，桐人潛心治學(xué)，民日帽回歸科學(xué)精神的報撰本真——對未知的好奇、對真理的文批探索以及對自然之美的追求。

近年來(lái)，丘成中國數學(xué)學(xué)科建設取得了長(cháng)足進(jìn)步，桐人一批在本土成長(cháng)起來(lái)的民日帽優(yōu)秀年輕學(xué)者，在國際學(xué)術(shù)舞臺嶄露頭角。報撰在肯定成績(jì)的文批同時(shí)，也要看到我們在原創(chuàng )性研究、頂尖人才培養方面仍存在不少提升空間。

當前，一些科研人員將獲取各類(lèi)人才計劃頭銜，即所謂的“帽子”，視為學(xué)術(shù)生涯的主要目標。一些高校、科研機構以“帽”取人，依賴(lài)“帽子”評價(jià)人才，這種評價(jià)方式容易導致有潛力的年輕人跟風(fēng)，選擇相對容易發(fā)表論文的研究方向，難以沉下心來(lái)攻堅需要耗費大量精力的難題。急功近利的做法，不僅容易造成學(xué)術(shù)資源分配失衡，也會(huì )影響學(xué)術(shù)生態(tài)的健康發(fā)展。

健康的學(xué)術(shù)生態(tài)，關(guān)鍵在于營(yíng)造公平競爭的環(huán)境和自由探索的氛圍，鼓勵科研人員從事具有挑戰性的原創(chuàng )研究。一流的學(xué)術(shù)環(huán)境意味著(zhù)扎實(shí)的學(xué)術(shù)積累和持續的人才產(chǎn)出，而只有一流的學(xué)術(shù)環(huán)境才能造就一流的人才、獲得突破性成果。我們要建立長(cháng)周期的評價(jià)體系，以學(xué)術(shù)成果的原創(chuàng )性和國際影響力作為衡量標準。同時(shí)，也要保障青年學(xué)者的研究條件和相對良好的生活環(huán)境，讓他們安心從事研究。

頂尖的數學(xué)人才，應該具備廣博的知識儲備和深厚的人文素養。如果把真理比作一座高山，文學(xué)、歷史、哲學(xué)與數學(xué)就是從不同視角來(lái)看這座高山。不同學(xué)科之間是相通的，都是在探索真理與自然之美?；仡檾祵W(xué)研究與發(fā)展的歷史，很多偉大的數學(xué)家都受到了文學(xué)、藝術(shù)的啟迪，數學(xué)領(lǐng)域的重大突破也往往源于數學(xué)家的廣博視野和跨學(xué)科的思維能力。如果有數學(xué)天賦的年輕人很早就被限制在狹窄的研究方向上，缺乏對相關(guān)學(xué)科乃至人文藝術(shù)的基本了解，就容易墨守成規，或一葉障目不見(jiàn)泰山。

沒(méi)有科學(xué)文化的沃土，培養不出偉大的科學(xué)家，更難以產(chǎn)生開(kāi)創(chuàng )學(xué)科新方向的大學(xué)問(wèn)家。對中國人來(lái)說(shuō)，中華優(yōu)秀傳統文化是很好的土壤。要鼓勵學(xué)生閱讀哲學(xué)、歷史、文學(xué)等方面的經(jīng)典，提升思想境界。同時(shí)，注重傳授學(xué)生重要數學(xué)思想的歷史背景和發(fā)展脈絡(luò )，引導學(xué)生體會(huì )數學(xué)之美，感受數學(xué)創(chuàng )造的魅力。只有培養出既有專(zhuān)業(yè)深度又有人文廣度的學(xué)者，中國數學(xué)才能真正走向世界一流。

培養數學(xué)人才，需要高瞻遠矚的戰略定力。我們要勇于打破“帽子”崇拜，重塑評價(jià)體系；要改革教育模式，激發(fā)學(xué)生興趣；要構筑健康的學(xué)術(shù)生態(tài)，摒棄功利引才；要注重人文修養，培養全面發(fā)展的人才。這條路需要持續的投入與耐心。我期待通過(guò)各界共同努力，讓中華大地成為培育數學(xué)英才的沃土，讓中國的數學(xué)研究躋身世界一流行列。

（作者為清華大學(xué)求真書(shū)院院長(cháng)，本報記者黃曉慧采訪(fǎng)整理）